Giáo án STEM lớp 4: Chế tạo cây đàn guitar từ hộp giấy. Tất cả các khái niệm này đều áp dụng cho guitar và các nhạc cụ khác. Nếu bạn nhìn vào một cây đàn guitar thật, bạn sẽ nhận thấy rằng các dây không có độ dày như nhau. Các dây dày hơn có âm vực thấp hơn. Đây là bộ KHBD do thầy/ cô trong nhóm tập huấn sách Chân trời sáng tạo soạn. Trong đó có cả file word và file trình chiếu powerpoint. Hy vọng sẽ giúp thầy cô đỡ khó khăn hơn trong năm học mới này. Đây là tạo liệu được các thầy cô chia sẻ miễn phí. Vui lòng không thượng mại bất cứ hình thức nào Cô đọc cho chúng mình nghe lời thơ Cây táo ngọt Để bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé. b, Cô đọc bài thơ lần 2 Bằng tranh minh hoạ lời thơ sinh động hơn Hawaii Fresh Food - Cửa hàng trái cây tươi và thực phẩm hữu cơ nhập khẩu từ nhiều quốc gia nổi tiếng về tiêu chuẩn thực phẩm sạch, an toàn trên thế giới như Mỹ, Canada, New Zealand, Úc, Hàn Quốc,…. Về đạo đức, hoạt động tạo hình giúp hình thành ở trẻ các đức tính tốt như: Yêu thích cái đẹp, mong muốn tạo ra cái đẹp. ? Về thể chất lao động giúp trẻ phát triển các khớp ngón tay, cổ tay, các cơ bàn tay… Giúp trẻ ngày càng khéo léo linh hoạt. Về thẩm mỹ, giúp trẻ hình thành xúc cảm và thị hiếu thẩm mỹ khi trẻ tạo hình. cash. Giáo án mầm non lớp 3 - 4 tuổiGiáo án lớp mầm 3 - 4 tuổi Cây táo của anh em nhà chuộtGiáo án lớp mầm 3 - 4 tuổi Cây táo của anh em nhà chuột được sưu tầm và đăng tải, nhằm giúp quý thầy cô giáo mầm non có thêm nhiều tài liệu tham khảo khi thiết kế giáo án điện tử. Mời quý thầy cô cùng tham án điện tử bài Cô bé quàng khăn đỏGiáo án lớp mầm 3 - 4 tuổi Bé vẽ con gà trốngChủ đề Cây cần gì để lớn lênĐề tài Cây táo của anh em nhà chuộtNhóm lớp MầmI. Mục đích yêu cầuTrẻ nhớ tên câu chuyện, nội dung câu chuyện và một số lời thoại đơn luyện khả năng chú ý và ghi nhớ của triển ngôn ngữ trẻ nhớ và lập lại một số lời thoại đơn giản. Biết mạnh dạn trả lời câu hỏi của cố ôn luyện chữ số 3, đếm đến thích, tham gia vào các hoạt động nghệ luyện tính cẩn thận, tỉ Chuẩn bịTruyện kể bằng rối hoặc bằng tranh nhân vật rời câu chuyện cây táo của anh em nhà kế chuyện kể trên phần mềm ppTranh cho trẻ tô màu hoặc xé dán câu chuyện để làm để kéo, keo dán, giấy màu và các nguyên vật liệu trang Tiến hành1. Hoạt động 1 Cây cần gì để sống?Kể câu chuyện Cây táo của anh em nhà chuyệnAnh em nhà chuột đã trồng cây gì?Đầu tiên, chuột em làm gì? gieo hạt xuống đấtSau đó 3 anh em chuột làm gì? Thay nhau tưới cây và vun gốc cho câyCây có lớn lên không?Cây lớn lên ra trái, anh em chuột đã làm gì với những trái táo chín?Điều gì làm anh em nhà chuột vui nhất?Vậy, để cây được lớn nhanh và ra hoa, kết trái, chúng ta phải làm gì?2. Hoạt động 2 Kể chuyện Cây táo của anh em nhà chuộtCô sắp xếp trẻ ngồi cách máy tính một khoảng để trẻ quan ý cho trẻ đếm các nhân vật trong câu chuyệnCô vừa kể vừa trò chuyện để trẻ nhớ lại nội dung của câu giữa lời kể, cô có thể dừng lại và hỏi trẻ về điều gì sẽ đến tiếp theo?Các nhân vật đã nói gì với nhau?3. Hoạt động 3 Bé khéo tayChi trẻ thành từng nhóm ngồi thành vòng tròn hoặc ngồi trên ghế, trên bàn có để rổ đựng kéo, bút, màu, giấy và tranh cho trẻ tô hoặc xé xé dán từng bức tranh để sau khi hoàn thành, cô sẽ đóng lại thành một quyển truyện. Mỗi loại trái cây đều có một câu chuyện rất lý thú. Kể chuyện sự tích về các loại trái cây cho các bé nghe là một cách gây hứng thú rất hữu hiệu cho các bé trong các tiết học nhận biết. Cùng khám phá ngay truyện cây táo nhé! Tham khảo thêm nhiều câu chuyện hay tại Truyện sự tích dưa hấu Truyện chú Đỗ con Truyện Quả Trứng Câu chuyện cây táoGiáo án truyện Cây táoChuẩn bịTiến hành Câu chuyện cây táo “Ngày xửa ngày xưa, có một cây táo rất to. Một cậu bé rất thích đến chơi với cây táo mỗi ngày. Nó leo lên ngọn cây hái táo ăn, ngủ trưa trong bóng râm. Nó yêu cây táo và cây cũng rất yêu nó. Thời gian trôi qua, cậu bé đã lớn và không còn đến chơi với cây táo mỗi ngày. Một ngày nọ, cậu bé trở lại chỗ cây táo với vẻ mặt buồn rầu, cây táo reo to – Hãy đến chơi với ta. – Cháu không còn là trẻ con, cháu chẳng thích chơi quanh gốc cây nữa. Cháu chỉ thích đồ chơi thôi và cháu đang cần tiền để mua chúng. – Ta rất tiếc là không có tiền, nhưng cậu có thể hái tất cả táo của ta và đem bán. Rồi cậu sẽ có tiền. Cậu bé rất mừng. Nó vặt tất cả táo trên cây và sung sướng bỏ đi. Cây táo lại buồn bã vì cậu bé chẳng quay lại nữa. Một hôm, cậu bé – giờ đã là một chàng trai – trở lại và cây táo vui lắm – Hãy đến chơi với ta. – Cháu không có thời gian để chơi. Cháu còn phải làm việc nuôi sống gia đình. Gia đình cháu đang cần một mái nhà để trú ngụ. Bác có giúp gì được cháu không? – Ta xin lỗi, ta không có nhà. Nhưng cậu có thể chặt cành của ta để dựng nhà. Và chàng trai chặt hết cành cây. Cây táo mừng lắm nhưng cậu bé vẫn chẳng quay lại. Cây táo lại cảm thấy cô đơn và buồn bã. Một ngày hè nóng nực, chàng trai – bây giờ đã là người có tuổi – quay lại và cây táo vô cùng vui sướng. – Hãy đến chơi với ta. – Cháu đang buồn vì cảm thấy mình già đi. Cháu muốn đi chèo thuyền thư giãn một mình. Bác có thể cho cháu một cái thuyền không? – Hãy dùng thân cây của ta để đóng thuyền. Rồi cậu chèo ra xa thật xa và sẽ thấy thanh thản. Chàng trai chặt thân cây làm thuyền. Cậu chèo thuyền đi. Nhiều năm sau, chàng trai quay lại. – Xin lỗi, con trai của ta. Nhưng ta chẳng còn gì cho cậu nữa. Không còn táo. – Cháu có còn răng nữa đâu mà ăn. – Ta cũng chẳng còn cành cho cậu leo trèo. – Cháu đã quá già rồi để mà leo trèo. – Ta thật sự chẳng giúp gì cho cậu được nữa. Cái duy nhất còn lại là bộ rễ đang chết dần mòn của ta – cây táo nói trong nước mắt. – Cháu chẳng cần gì nhiều, chỉ cần một chỗ ngồi nghỉ. Cháu đã quá mệt mỏi sau những năm đã qua. – Ôi, thế thì cái gốc cây già cỗi này là một nơi rất tốt cho cậu ngồi dựa vào và nghỉ ngơi. Hãy đến đây với ta. Chàng trai ngồi xuống và cây táo mừng rơi nước mắt. Đây là câu chuyện của tất cả chúng ta. Cây táo là cha mẹ chúng ta. Khi chúng ta còn trẻ, ta thích chơi với cha mẹ. Khi lớn lên, chúng ta bỏ họ mà đi và chỉ quay trở về khi ta cần họ giúp đỡ. Bất kể khi nào cha mẹ vẫn luôn sẵn sàng nâng đỡ chúng ta để ta được hạnh phúc. Ta phải sống sao cho trọn đạo làm con.” Truyện cây táo Mục đích – Yêu cầu Kiến thức Trẻ nhớ tên truyện, nhớ nội dung câu truyện. Trẻ nhớ tên nhân vật và biết hành động của các nhân vật trong truyện. Kỹ năng Trẻ biết lắng nghe cô kể truyện. Trẻ biết kể truyện cùng cô và rèn kỹ năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Thái độ – Góp phần giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ cây xanh. Chuẩn bị Mô hình vườn cây ăn quả. Trình chiếu hình ảnh minh họa cho câu truyện. Rối dẹt. Tiến hành Hoạt động 1 ổn định tổ chức – Gây hứng thú + Cho trẻ thăm quan mô hình cây ăn quả – Bác Gấu biết các bạn lớp mình học rất ngoan và giỏi nên hôm nay bác Gấu muốn mời các bạn lớp mình đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Gấu đấy,chúng mình có muốn đến nhà bác Gấu cùng cô không? Vậy cô và các con cùng đến thăm vườn cây ăn quả nhà bác Gấu nào! Vừa đi chúng mình vừa hát thật to bài hát “Quả” cùng cô để tặng cho bác Gấu nhé! – Cô cháu mình đã đến được vườn cây ăn quả nhà bác Gấu rồi đấy, Ôi! Vườn cây ăn quả nhà bác Gấu có nhiều loại cây ăn quả quá, bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết xem nhà bác Gấu trồng những loại cây gì đây? – Cô chỉ vào từng cây cho trẻ nói tên. Cô tóm lại những ý kiến của trẻ và khen trẻ. – Để có được vườn cây ăn quả, có nhiều quả ngon thế này bác Gấu đã phải chăm sóc cây rất vất vả đấy, có một câu truyện nói về sự phát triển của cây từ khi bắt đầu trồng cho tới khi cây ra những quả chín ngon lành. Để biết được câu truyện đó như thế nào cô mời các con nhẹ nhàng về chỗ và nghe cô kể truyện cây táo. Hoạt động 2 kể mẫu – Cô kể diễn cảm lần 1 Hỏi trẻ tên truyện. – Cô kể diễn cảm kết hợp với trình chiếu hình ảnh minh họa. – Cô kể lần 3 Tóm tắt lại truyện Hoạt động 3 Đàm thoại giảng giải giúp trẻ hiểu tác phẩm * Hệ thống câu hỏi – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì? – trong truyện có những nhân vật nào? – Ai đã trồng cây xuống đất? – Ai đã tưới nước cho cây ? – Gà trống nói với cây như thế nào ? – Thế cây đã ra cái gi? – Những con bươm bướm nói với cây như thế nào? Thế cây đã ra cái gì? – Quả gì hiện ra khi cả ông, bé,gà,và bướm cùng nói to “ cây ơi, cây lớn mau”? * Giáo dục trẻ Để có những quả táo chín ngon lành thì mọi người phải chăm sóc cây đấy như ông thì trồng cây, bé thì tưới nước cho cây, gà trống và bươm bướm cũng muốn cho cây lớn mau lên đã giục cây lớn mau đấy. – Cô thấy ở sân trường mình cũng có rất nhiều cây xanh mà các cô giáo trong trường đã trồng đấy, vậy để cây xanh trong trường ra được nhiều hoa và quả thì chúng mình phải chăm sóc và bảo vệ cây xanh không được ngắt lá bẻ cành chúng mình có đồng ý với cô như vậy không? Hoạt Động 4 Củng Cố Cô kể lại câu truyện một lần nữa kết hợp với rối dẹt , khuyến khích trẻ kể truyện cùng cô Hoạt Động 5 Kết thúc – Cô nhận xét giờ học sau đó chuyển hoạt động Đồ chơi Phú Long – Nhà cung cấp thiết bị mầm non hàng đầu tại Truyện Cây Táo ❤️️ Nội Dung Kể Chuyện, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Chia Sẽ Mẫu Câu Chuyện Ngắn Nói Về Sự Chăm Chỉ Trong Lao Động Hay. Nội Dung Truyện Cây TáoÝ Nghĩa Câu Chuyện Cây TáoTranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Cây Táo Giáo Án Kể Chuyện Cây Táo chia sẽ câu chuyện dưới đây cho các mẹ và cô kể cho bé nghe Mưa phùn bay, hoa đào nở. Ông trồng cây táo xuống đất. Bé tưới nước cho cây. Mưa tưới nước cho cây. Mặt trời sưởi nắng cho cây. Con Gà Trống đi qua nói to – Cây ơi! Cây lớn mau! Thế là những chiếc lá non bật ra. Những con Bươm Bướm bay qua cũng nói to – Cây ơi! Cây lớn mau! Thế là cây ra đầy hôm, ông, bé, Gà, Bươm Bướm cùng nói to – Cây ơi! Cây lớn mau! Thế là những quả táo chín ngon lành hiện ra. Bé giơ áo ra, những quả táo chín ngon lành rơi đầy vào lòng bé Tặng Bạn ❤️️ Truyện Đám Mây Đen Xấu Xí ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Ý Nghĩa Câu Chuyện Cây Táo Câu chuyện cây táo nói về sự chăm chỉ và chăm sóc của ông và cháu cũng như mong muốn cây táo phát triển của cả Gà và Bướm. Câu chuyện có ý nghĩa nói về sự lao động chăm chỉ và mong mỏi thành quả sẽ đạt như ý muốn. Tranh Minh Họa + Hình Ảnh Câu Chuyện Cây Táo Chuyện cây táo Câu chuyện cây táo Giáo Án Kể Chuyện Cây Táo Giáo Án Kể Chuyện Cây Táo. 1. Mục đích yêu cầu – Kiến thức Trẻ biết tên câu chuyện và tên các nhân vật trong truyện.– Kỹ năng Rèn kỹ năng chú ý lắng nghe cô kể chuyện. PTNN rèn trẻ nói đủ câu– Thái độ Trẻ thích tham gia vào các hoạt động 2. Chuẩn bị – Hình ảnh powerpoint.– Làn táo, sa bàn, dối, bạt 3. Tiến hành hoạt động Hoạt động của côHoạt động của trẻ * Hoạt động 1 Trò chuyện, gây hứng thú – Giới thiệu ban giám khảo– Cô nguyệt Tặng quà– Cô điệp Ôi một giỏ quà thật là đẹp không biết bên trong giỏ quà có gì nhỉ? 2-3 trẻ– Cô mở 1-2-3– Quả gì đây nhỉ? Quả táo– Tôi có rất nhiều quả táo– Cm cảm ơn cô nguyệt nào– Có 1 câu chuyện về quả táo đấy cm có ai biết không? ai biết câu chuyện gì?– À đúng rồi có một câu chuyện về quả táo rất hay đấy đó là câu truyện “ Cây táo” để nghe câu chuyện này cm ngồi ngoan nghe cô Điệp kể nhé. * Hoạt động 2 Cô kể chuyện – Cô kể lần 1 Kể diễn cảm– Cô vừa kể cho chúng mình nghe câu chuyện gì?– Câu chuyện “cây táo” còn được minh họa qua những hình ảnh rất sinh động cô mời chúng mình cùng hướng lên màn hình– Cô kể lần 2 Kể hình ảnh powerpoint.* Hoạt động 3 Trích dẫn – Đàm thoại – Giảng nội dung – Cô vừa kể cho các con nghe câu truyện gì?– Trong câu chuyện có những ai ? Ông. Em bé, gà trống , bươm bướm, ông mặt trời+ Mùa xuân đến ông đã làm gì? Trồng cây táo xuống đất – Ai đã giúp ông chăm sóc cho cây táo? Bé, ông mặt trời– Gà trống và bươm bướm gọi cây như thế nào?– Chúng mình cùng nhau giúp gà trống và bạn bươm bướm gọi cây nào.– Khi ông, gà trống, em bé, và bươm bướm cùng nói to thì điều kỳ diệu gì đã xảy ra? Quả táo chín ngon lành đã hiện ra– Em bé đã làm gì?– Giảng ND Sau khi ông trồng cây táo xuống đất. cây lớn lên, ra hoa, kết quả là nhờ có đất, nước, ánh sáng và có bàn tay chăm sóc của con người nên cây táo đã ra hoa và kết quả– Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con phải làm gì ? *Giáo dục Muốn cây có nhiều quả thì hàng ngày các con phải chăm sóc, bảo vệ cây không ngắt lá, bẻ cành chúng mình cùng gieo hạt trồng cây nào – Trò chơi Gieo hạt– Trẻ chơi trò chơi– Động viên khen ngợi trẻ– Cây đã ra hoa kết quả rồi và câu chuyện cây táo còn được thể hiện trên những nhân vật dối đấy để xem được những con rối thể hiện ntn cô mời các con cùng ngồi đẹp nào. * Hoạt động 4 Cô kể bằng xa bàn – Trẻ lắng nghe cô kể Chia Sẽ ❤️️ Truyện Mèo Con Lễ Phép ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Tuyển Tập Bài Thơ Ngắn, Dễ Nhớ Cho Bé Mà Bố Mẹ Đừng Bỏ Lỡ Nhé. Nội Dung Bài Thơ Cây Táo NgọtTranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cây Táo NgọtGiáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt Bài thơ Cây táo ngọtTác giả Nguyễn Thị Phượng Kìa một cành táoBao nhiêu là quảĐang cười nghiêng ngảDưới cơn mưa chiều!Đố bé một điềuVì sao cành táoLại cười dưới mưa?Mỉm cười bé thưaTáo chua và chatĐược mùa tắm mátTáo cười đó thôi!Khi mưa tạnh rồiTáo thành trái ngọtTha hồ bé ăn. Tặng Bạn ❤️️ Bài Thơ Chia Đồ Chơi ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Trọn Bộ Tranh + Hình Ảnh Bài Thơ Cây Táo Ngọt Quả táo ngọt Cây táo chín Giáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt Giáo Án Bài Thơ Cây Táo Ngọt I. Mục tiêu cần Kiến thức Trẻ thuộc bài thơ Tên tác giả Hiểu nội dung bài thơ 2. Kỹ năng Trẻ biết trả lời rõ ràng, rành mạch, đủ câu, đủ ý Rèn kỹ năng nghe, đọc thơ diễn cảm Trẻ cảm nhận được nhịp điệu bài thơ, Kỹ năng ghi nhớ có chủ đích biết đọc thơ cùng Thái độ Trẻ yêu thích môn học Giáo dục trẻ biết yêu quý những ý nghĩa trong bài thơ. Nghiêm túc lăng nghe cô II. Chuẩn bị. Hình ảnh minh hoạ của bài thơ Nhạc bài hát về bài thơ Máy tính, máy chiếu. Tranh thơ, ảnh thơ III. Tổ chức hoạt động động của Động 1 Gây hứng thú. Hôm nay có thấy bạn nào cũng xinh cũng ngoan chúng mình ngồi thật ngoan lắng nghe cô hỏi nhé. Cô và trẻ cùng hát bài, hát liên quan đến bài thơ trên đây. Các con vừa hát bài hát gì? Bài hát nói về cái gì? Các con biết bài thơ nào nói về những cái gì không? Cô có một bài thơ rất hay và ý nghĩa , đó là bài thơ Cây táo ngọtTác giả Nguyễn Thị Phượng chúng mình cùng lắng nghe nhé Động 2a, Cô đọc mẫu lần 1 Bằng lời kết hợp cử chỉ điệu bộ. Cô đọc cho chúng mình nghe lời thơ Cây táo ngọt Để bài thơ hay hơn cô đọc cho chúng mình nghe với hình ảnh minh họa cho nội dung bài thơ nhé. b, Cô đọc bài thơ lần 2 Bằng tranh minh hoạ lời thơ sinh động hơn Ảnh minh họa của lời thơ c, Cô đọc bài thơ lần 3 Đàm thoại trích dẫn. Kìa một cành táoBao nhiêu là quả………………………… Cô các bé ý nội dung đoạn trích trên Cô vừa đọc bài thơ gì? Các em sẽ trả lời tên bài thơ Bài thơ do ai sáng tác? Các em sẽ trả lời tên tác giả bài thơ Đàm thoại trích dẫn. Lại cười dưới mưa?Mỉm cười bé thưa…………………………… Giảng nội dung bài thơ Bài thơ muốn nhắc đến hình ảnh của những ý nghĩa gì ? Giáo dục trẻ biết yêu quý những hình ảnh ý nghĩa trong bài thơ. động của trẻ Trẻ chia thành tổ nhóm Trẻ lại ngồi ngay ngắn quanh cô giáo Hát bài hát theo cô hát Lắng nghe cô đọc thơ Cả lớp đọc thơ theo cô 1 đến 2 lần Trả lời câu hỏi của cô theo tổ nhóm và cá nhân IV. Dạy trẻ đọc thơ. Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô 2- 3 lần Mời từng tổ thi đưa nhau đọc Mời nhóm trẻ lên đọc thơ Mời cá nhân trẻ đọc Cô lắng nghe và sửa sai cho trẻ thúc Nhận xét buổi học cả lớp tuyên dương từng tổ, nhóm cá nhân Cô thấy lớp mình rất ngoan và học giỏi bây giờ chúng mình hãy cùng cô hát bài liên quan tới lơi bài thơ trên nhé Dặn cho các em về nhà nhờ ba mẹ đọc lại bài thơ cho em nghe. Cô cho trẻ chơi trò chơi sau buổi học. Chia Sẽ ✅ Bài Thơ Làm Đồ Chơi Nhà Trẻ ✅ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 21/11/2016, 1946 GIÁO ÁN THI GVG CẤP TRƯỜNGChủ đề Thế giới thực hoạt động Văn học Nghe kể chuyện Cây táoHoạt động bổ trợ Âm nhạc Lý cây xanh Trò chơi Gieo hạt nảy tượng Nhà trẻ 18, 24, 36 gian 15 17 dạy 10112016Người thực hiện Lý Thị đích yêu thức 18, 24 tháng Trẻ ngồi nghe cô kể chuyện. Nói được tên nhân vật. 36 tháng Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn “Cây táo” và trả lời được câu hỏi về tên truyện, tên và hành động của các nhân vật. 2. Kỹ năng Trẻ chú ý lắng nghe, quan sát và ghi nhớ có chủ định. Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc. 3. Giáo dục Trẻ hứng thú nghe cô kể biết bảo vệ và chăm sóc CHUẨN BỊ1. Đồ dùng – đồ chơi Tranh động minh họa truyện. Mô hình vườn cây. Que chỉ. Nhạc bài hát “Lý cây xanh”. Video truyện “Cây táo”. Máy Địa điểm Trong lớp học GIÁO ÁN THI GVG CẤP TRƯỜNG Chủ đề Thế giới thực vật Tên hoạt động Văn học Nghe kể chuyện Cây táo Hoạt động bổ trợ- Âm nhạc Lý xanh - Trò chơi Gieo hạt- nảy mầm Đối tượng Nhà trẻ 18, 24, 36 tháng Thời gian 15- 17 phút Ngày dạy 10/11/2016 Người thực hiện Lý Thị Liên đích- yêu cầu thức - 18, 24 tháng Trẻ ngồi nghe cô kể chuyện Nói tên nhân vật - 36 tháng Trẻ hiểu nội dung truyện ngắn “Cây táo” trả lời câu hỏi tên truyện, tên hành động nhân vật Kỹ năng - Trẻ ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ có chủ định - Trẻ trả lời câu hỏi to, rõ ràng, mạch lạc Giáo dục - Trẻ hứng thú nghe cô kể biết bảo vệ chăm sóc II- CHUẨN BỊ Đồ dùng – đồ chơi - Tranh động minh họa truyện - Mô hình vườn - Que - Nhạc hát “Lý xanh” - Video truyện “Cây táo” - Máy chiếu Địa điểm Trong lớp học III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ Tổ chức lớp học - Cho trẻ xúm xít bên cô Giới thiệu bài - Nhà bạn Mai trồng nhiều loại ăn Các có muốn thăm vườn nhà bạn cô không? - Cho trẻ hát “ Lý xanh” đến vườn + Đã đến vườn Các nhìn thấy có loại gì? - Cho trẻ nhắc lại Cây khế, chuối, táo HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ - Trẻ đứng bên cô - Lắng nghe - Trẻ kể tên loại cây, - Trẻ nhắc lại Các Muốn có vườn ăn tươi tốt nhiều nhà bạn Mai phải - Lắng nghe trồng chăm sóc vất vả Để biết lớn lên nào, hôm cô kể nghe câu chuyện “Cây táo” Hướng dẫn trẻ học a Hoạt động 1 Kể truyện diễn cảm - Cô kể lần 1 Kể lời thể cử chỉ, sắc thái điệu + Cô vừa kể xong truyện gì? - Cô giảng giải nội dung truyện Câu chuyện nói phát triển Táo từ ông trồng xuống đất, bé chăm sóc nhờ có nắng mưa, vật nên cho táo ngon lành - Cô kể truyện lần 2 Kể diễn cảm kết hợp tranh động Cô dùng thủ thuật “ trời tối- trời sáng” lấy tranh + Cô có đây? + Các có muốn nghe cô kể chuyện tranh cho nghe không? Cô kể + Mưa phùn bay, hoa đào nở + Ông trồng táo xuống đất cô gắn nhân vật ông táo + Bé tưới nước cho cô gắn em bé + Mưa tưới nước cho cô kéo mảng mây ra + Mặt trời sưởi nắng cho cô kéo hình mặt trời ra + Tiếng nói gà trống Cây lớn mau cô gắn gà trống Thế non bật cô mở cây + Tiếng nói bướm Cây lớn mau cô mở táo ra * Đàm thoại - Cô vừa kể cho nghe truyện gì?18,24 tháng - Trong truyện có nhân vật nào? 24, 36 tháng - Ông làm gì? 36 tháng - Bé làm gì? 24, 36 tháng - Mưa làm gì? 36 tháng - Ông mặt trời làm gì?36 tháng - Con xuất hiện? - Lắng nghe - Cây táo - Lắng nghe - Trẻ nhắm mắt- ò ó o - Bức tranh -Có - Trẻ quan sát lắng nghe - Cây táo - Ông, Bé, Mưa, Mặt trời, Gà trống, Bướm - Ông trồng - Bé tưới nước - Mưa tưới nước cho - Mặt trời sưởi nắng - Con gà trống - Gà trống nói với nào?36 tháng - Bướm nói với cây? 36 tháng + Ông, bé, gà, bướm mong nào? 36 tháng c Hoạt động 3 Xem video truyện - Cô mở video truyện cho trẻ xem d Hoạt động 4 Trò chơi Gieo hạt- nảy mầm - Cách chơi Cô cho trẻ nói làm động tác theo cô + Gieo hạt tay xoa xoa xuống đất + Nảy mầm Trẻ đứng lên + cây, cây Lần lượt giơ tay lên + 1nụ, nụ Lần lượt tay chụm ngón tay lại + quả, quả Nắm tay lại + Gió thổi- nghiêng Nghiêng người sang bên + Lá rụng- nhiều lá Ngồi xuống- Nhảy bật lên Cô tổ chức cho trẻ chơi 1- lần Củng cố, giáo dục - Hỏi trẻ nội dung học + Các nghe cô kể chuyện gì?18, 24 tháng - Giáo dục trẻ biết chăm sóc bảo vệ Khi ăn táo phải rửa sạch, gọt vỏ Nhận xét- tuyên dương - Cây Cây lớn mau - Cây Cây lớn mau - Cây Cây lớn mau - Trẻ xem - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi + Cây táo - Trẻ lắng nghe - Xem thêm -Xem thêm giáo án kể chuyện Cây táo nhà trẻ, giáo án kể chuyện Cây táo nhà trẻ, Từ khóa liên quan giáo án kể chuyện cây tre trăm đốt giáo án kể chuyện cây cỏ nước nam giáo án kể chuyện sáng tạo ba cô gái giáo án kể chuyện sáng tạo chủ đề nghề nghiệp giáo án kể chuyện cây khế giao an ke chuyen cay rau cua tho ut giao an ke chuyen nha tre giáo án mầm non chương trình đổi mới chủ đề thực vật đề tài kể chuyện cây táo lớp mầm pot giao an ke chuyen doi ban nho nha tre giao an ke chuyen nha tre 2436 thang giao an ke chuyen lop nha tre giáo án kể chuyện nhà vô địch giáo án kể chuyện cho trẻ mầm non giao an ke chuyen cho tre nghe doi ban tot giáo án câu chuyện cây tre trăm đốt khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25

giao an cay tao